書籍・出版物紹介
BOOKS
- ホーム
- 書籍・出版物紹介
-
大学のFD Q&A
-
研修プログラムガイド2016
-
大学教育実践ジャーナル 第14号
出版日:2016年3月
研究論文 ■Promoting L2 Learning through Spoken Rehearsal and Speech in University English Classrooms 執筆者:Mutsuko NAGASAKI/愛媛大学教育・学生支援機構英語教育センター PDFファイル774KB ■学生のレポートを書く力の熟達度 -社会科学分野の大学4年生に対する聞きとり調査- 執筆者… -
大学での学び入門2016 ~LEARNING AT EHIME UNIVERSITY~
出版日:2016年3月
目次 1.大学での学び入門 2.アカデミック・ノートテイキング 3.図書館での情報収集 4.情報整理法 5.文章の読み方(1) 6.文章の読み方(2) 7.ロジカル・シンキング 8.クリティカル・シンキング 9.レポートの書き方(1)一般編・実験編 10.レポートの書き方(2) 11.プレゼンテーション 12.コミュニケーションスキルズ 「大学での学び入門」ブックガイド … -
学生リーダーズ読本2015
-
「教職員能力開発拠点」パンフレット
-
「教職員能力開発拠点」活動報告書 -平成27年度-
-
FDカレンダー2016
-
IRニュース 第3号(2016年3月刊)
出版日:2016年3月
目次 ・学生中心の大学の実現を目指したIRの活用 ・ポスター「データから考える愛大授業改善Vol.01」 ・教学IRレポートVol.6,7,8の発行 ・私とIR ・どのような入試広報が志望順位をあげるのか? ・寮生活はどのような効果があるのか? ・すぐれた研究者はすぐれた教育者なのか? ・中室牧子(2015)『「学力」の経済学』 ・学外研修参加報告 ・-平成27年度 IR関連の… -
大学教職員のための32冊
出版日:2016年2月
項目 1.教授法の基本を理解する 2.授業を設計する 3.アクティブラーニングを取り入れる 4.学習成果を評価する 5.英語で教える 6.研究室を運営する 7.教育活動を記録する 8.学生を理解する 9.大学教員を理解する 10.大学を理解する 11.大学を運営する 12.人材を育成する 13.学生を支援する 14.教務の仕事を理解する 15.看護師を育成する 16.図書館の仕事を理解する PD… -
アクティブラーニング
-
アカデミック・アドバイジング その専門性と実践