書籍・出版物紹介
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IRニュース 第7号（2020年3月刊）
出版日：2020年3月
目次 ・学習成果の直接評価と間接評価 ・－教職員能力開発拠点事業報告－ IRer養成講座を開催しました ・－教育企画室からの報告－ 2019年度愛媛大学事務系職員研修「データを活用した企画力養成研修」を開催しました ・－学内のIR事例①－ 授業コンサルティングの手法を用いたカリキュラムコンサルティングの試み―社会共創学部環境デザイン学科の取り組み事例― ・－学内のIR事例②－ 学生調査に… -
大学業務の実践方法 （大学ＳＤ講座３）
出版日：2019年10月15日
出版社：玉川大学出版部 編者：中井俊樹、宮林常崇 執筆者：中井俊樹、宮林常崇、岡靖子、小山敬史、竹中喜一、丸山智子、村山孝道、吉田一惠 出版社ウェブサイト… -
大学の組織と運営（大学ＳＤ講座１）
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体験学習の展開（看護教育実践シリーズ５）
出版日：2019年8月1日
出版社：医学書院 シリーズ編者：中井俊樹 編者：高橋平徳、内藤知佐子 執筆者：高橋平徳、内藤知佐子、梶田賢、片上貴久美、齋藤希望、陶山啓子、高橋聖子、竹中喜一、寺尾奈歩子、中村五月、薬師神裕子、山下奈緒子 出版社ウェブサイト… -
大学教育実践ジャーナル 第１７号
出版日：2019年3月
研究論文 ■Belief-Mediation Model:Role of self-confidence beliefs in a latent factor model of Japanese intermediate English as a foreign language learners 執筆者：Akira Nakayama／愛媛大学教育・学生支援機構英語教育センター PDFファイル72… -
平成30年度-「教職員能力開発拠点」活動報告書
出版日：平成31年3月
no.1_PDFファイル（1.9MB）表紙／はじめに／目次／本文pp.1-20 no.2_PDFファイル（1.56MB）本文_pp.21-46 no.3_PDFファイル（1.9MB）本文pp.47-73… -
大学での学び入門 ２０１９年度 ～Learning at EHIME UNIVERSITY～
出版日：平成31年3月
目次 はじめに 本テキストの使い方 愛媛大学生コンピテンシー 第１章.大学での学び入門 第２章.アカデミック・ノートテイキング 第３章.図書館での情報収集 第４章.情報整理法 第５章.文章の読み方（1） 第６章.文章の読み方（2） 第７章.ロジカル・シンキングとクリティカル・シンキング 第８章.レポートの書き方（1） 第９章.レポートの書き方（2） 第10章.レポートの書き… -
データから考える愛大授業改善 VOL.04
出版日：2019年3月
・愛媛県内出身の入学生 ・入学時に愛媛県内に就職したいと考えている学生 ・科目名に「地域」が含まれる授業 ・愛大学生コンピテンシーを習得した卒業生 ・愛媛県内に就職した学生 ・卒業生は「愛大学生コンピテンシーを身につけている」と考える県内企業 他 PDFファイル1MB… -
IRニュース 第６号（2019年3月刊）
出版日：2019年3月
目次 ・IRは”当たり前”から“ルーチン”になったか ・-IRに役立つBIツール紹介- Tableauを使った教学IR分析について ・-教育企画室からの報告- 学内職員研修「IR入門」 ・-拠点事業報告- IRer養成講座を開催しました ・-拠点事業報告- IR担当者はチームで学ぶことが大事：「IRer養成講座」に参加して ・-学外のIR取組①- 私学における「経営」と「教学」を連接す… -
アクティブラーニングの活用（看護教育実践シリーズ4）
出版日：2018年9月1日
出版社：医学書院 シリーズ編者：中井俊樹 編者：小林忠資，鈴木玲子 執筆者：小林忠資，鈴木玲子，加地真弥，久保田祐歌，嶋﨑和代，立川明，常盤文枝，西野毅朗，服部律子，松岡真里，吉田博 出版社ウェブサイト… -
学習評価
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大学初年次における日本語教育の実践: 大学における学習支援への挑戦3
出版日：2018年3月30日
出版社：ナカニシヤ出版 編者：仲道雅輝、山下由美子、湯川治敏、小松川浩 出版社ウェブサイト：http://www.nakanishiya.co.jp/book/b353169.html…
