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書籍・出版物紹介

 
「教職員能力開発拠点」活動報告書    -平成26年度-
「教職員能力開発拠点」活動報告書    -平成26年度-
出版日:2015年3月

PDFファイル15.7MB


 
 
大学教育実践ジャーナル 第13号
大学教育実践ジャーナル 第13号
出版日:2015年3月

研究論文
どのような体験が愛大学生コンピテンシーを獲得させるのか?
‐キャリア・ポートフォリオのテキストマイニング分析‐
執筆者:野本 ひさ,平尾 智隆,花田 真吾,岡 靖子,垰 康介/教育・学生支援機構学生支援センター
PDFファイル877KB

事例報告
■国際交流プログラムを評価するルーブリックの開発
執筆者:富田 英司,近森 憲助,中山 晃,大谷 千恵,山本 昭夫,小野 由美子/教育学部 他
PDFファイル481KB

■”学びの軌跡の集大成”としての「教職実践演習」
執筆者:山﨑 哲司,釜田 史,吉村 直道,池野 修,井上 洋一,山本 久雄/教育学部,教職総合センター
PDFファイル622KB

■重症心身障害児に適切に対応できる特別支援教育教員養成プログラムの開発
−医療的ケアを中心とした学際的知識・技能の養成−
執筆者:苅田 知則,樫木 暢子,中野 広輔,石丸 利恵, 薬師神 裕子,吉松 靖文/教育学部,医学部
PDFファイル670KB

■初年次教育科目「日本語リテラシー入門」の実践とその成果
執筆者:秋山 英治,仲道 雅輝/法文学部,総合情報メディアセンター
PDFファイル653KB

■共通教育科目「芸術の世界」への創造思考プロセスの導入 —表現法の開発を通して—
執筆者:徳田 明仁/愛大ミュージアム
PDFファイル1.3MB

■愛媛大学附属高等学校との連携による英国特別科学研修プログラムの試行
執筆者:隅田 学, 河野 極, 彦田 順也, 黒崎 良一, 高橋 寛明, 大橋 淳史, 林 秀則, 向 平和/教育学部 他
PDFファイル758KB

その他
■愛媛大学教育改革促進事業(愛大GP)の効果測定のための、実施担当者対象アンケート調査結果の報告
執筆者:小林直人/医学部
PDFファイル458KB

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執筆者一覧
PDFファイル104KB

査読者への謝辞
PDFファイル52KB

編集要項/Ediorial Policy
PDFファイル125KB

ジャーナル第14号原稿公募/Call for Papers
PDFファイル107KB

執筆要項/Writing Guidelines
PDFファイル165KB


 
 
FDカレンダー2015
FDカレンダー2015
出版日:2015年3月

効果的な授業設計の6つのコツ
PDFファイル855KB


 
 
研修プログラムガイド2014
研修プログラムガイド2014

 
 
大学での学び入門2014 ~LEARNING AT EHIME UNIVERSITY~
大学での学び入門2014 ~LEARNING AT EHIME UNIVERSITY~
出版日:2014年3月

目次
1.大学での学び入門

2.アカデミック・ノートテイキング

3.図書館での情報収集

4.情報整理法

5.文章の読み方(1)

6.文章の読み方(2)

7.ロジカル・シンキング

8.クリティカル・シンキング

9.レポートの書き方(1)一般編・実験編

10.レポートの書き方(2)

11.プレゼンテーション

12.コミュニケーションスキルズ

13.タイム・マネジメント

「大学での学び入門」ブックガイド

愛媛大学の学習支援


 
 
大学教育実践ジャーナル 第12号
大学教育実践ジャーナル 第12号
出版日:2014年3月

事例報告
■The EEC’s English Professional Course: History, Structure, and Results
執筆者:Ronald Paul MURPHY/教育・学生支援機構共通教育センター
PDFファイル329KB
■Seeking the Benefits of E-testing in Assessing Students' English Proficiency
執筆者:長崎 睦子・中山 晃・折本 素/教育・学生支援機構英語教育センター
PDFファイル561KB
■A Case Study for Nurturing Global Sensibilities: Creating an International Environment at Ehime University Faculty of Education Fuzoku Primary School
執筆者:Laura KAWAGUCHI/付属小学校・付属高等学校
PDFファイル100KB
■異文化交流の質的変容過程についての実践報告― フィリピン教育実習における算数チームに注目して ―
執筆者:吉村 直道/教育学部
PDFファイル1.66MB
■愛媛大学における海外教育実習プログラムの開発と実践(3)-フィリピン教育実習に対する保護者の反応-
執筆者:隅田 学 他10名/教育学部,法文学部,大学院教育学研究科
PDFファイル894KB
■ルイジアナ大学モンロー校と愛媛大学の相互国際交流を通した教員養成の実践
執筆者:富田 英司 他5名/教育学部
PDFファイル720KB

■インストラクショナル・デザイン(ID/教育設計)を活用した対面授業からブレンディッドラーニングへの再設計支援
執筆者:仲道 雅輝,秋山 英治,淸水 史/総合情報メディアセンター,法文学部
PDFファイル1.12MB

■大学院進学を希望する新入生へのサポート活動
執筆者:倉本 誠/総合科学研究支援センター
PDFファイル474KB
■地域社会に貢献できる実践力の育成-地域社会と繋がりを体験する授業実践-
執筆者:木村 勢津/教育学部
PDFファイル1.31MB
■短期大学生に対する発達障害児の事例を用いたグループワークの試み
執筆者:田村 優佳,加藤匡宏/大学院連合農学研究科,教育学部附属教育実践総合センター
PDFファイル744KB

その他
■AO・推薦入試に関する高等学校の指導と高校教員の意識
執筆者:井上 敏憲/四国地区国立大学連合アドミッションセンター
PDFファイル888KB

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執筆者一覧
PDFファイル100KB

査読者への謝辞
PDFファイル53.4KB

編集要項/Ediorial Policy
PDFファイル120KB

ジャーナル第13号原稿公募/Call for Papers
PDFファイル140KB

執筆要項/Writing Guidelines
PDFファイル157KB


 
 
「教職員能力開発拠点」活動報告書    -平成25年度-
「教職員能力開発拠点」活動報告書    -平成25年度-
出版日:2014年3月

PDFファイル5.28MB


 
 
FDカレンダー2014
FDカレンダー2014
出版日:2014年3月

効果的な授業設計の6つのコツ
PDFファイル922KB


 
 
学生リーダーズ読本2013
学生リーダーズ読本2013
出版日:2014年3月

目次

第1章 自己変革1 行動
学生のコラム1 ~アンケート~

第2章 自己変革2 考え
先生のコラム ~人生で最も大切なもの~

第3章 集団改善
学生のコラム2 ~人生で最も大切なもの~

編集後記
編集者一覧


 
 
学生リーダーズ読本2013
学生リーダーズ読本2013
出版日:2014年3月

目次

学生リーダーズ読本の刊行にあたって
愛媛大学リーダーズ・スクール(ELS)とは
はじめに

第1章 自己変革1 行動
学生のコラム1 ~アンケートから

第2章 自己変革2 考え
先生のコラム ~人生で最も大切なもの~

第3章 集団改善
学生のコラム2 ~人生で最も大切なもの~

編集後記
編集者一覧