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書籍・出版物紹介

 
大学教職員のための48冊
大学教職員のための48冊
出版日:2021年8月

項目
・教育入門
・教育と学習
・授業設計
・教授法の基本
・教育評価
・アクティブラーニング
・研究指導
・授業改善
・大学教員
・学生支援
・業務の遂行
・人材育成
・大学運営
・IR
・高等教育論

PDFファイル3.19MB(A3巻三つ折りリーフレット)


 
 
データから考える愛大授業改善 VOL.06
データから考える愛大授業改善 VOL.06
出版日:2021年8月

・遠隔による国際交流プログラム参加学生
・遠隔による就職セミナー参加者
・卒業予定者の大学生活総合満足度
・遠隔授業の動画教材を後で見直した学生
・遠隔授業に対する満足度
・充実した大学生活を送れるか不安な学生

PDFファイル3.69MB


 
 
大学教育実践ジャーナル 第20号
大学教育実践ジャーナル 第20号
出版日:2021年6月

「コロナ禍」に対応した愛媛大学の授業運営と学生支援
執筆者:愛媛大学 教育・学生支援機構,教育学生支援部
PDFファイル(878KB)

(資料)令和2年度愛媛大学の授業開講に係る方針

■令和2年度 愛媛大学の教育と学生支援新型コロナウイルス感染症(COVID-19)対応の記録
執筆者:愛媛大学 教育・学生支援機構,教育学生支援部
PDFファイル(715KB)

■新型コロナウイルス禍における必修英語科目の実践対応事例
執筆者:愛媛大学 教育・学生支援機構 英語教育センター
PDFファイル(777KB)

■国際教育支援センターにおけるコロナ禍対応~当事者からの振り返り~
執筆者:愛媛大学 国際連携推進機構 国際教育支援センター
PDFファイル(727KB)

■コロナ禍における法文学部および大学院人文社会科学研究科の取組
執筆者:愛媛大学 法文学部,大学院人文社会科学研究科
PDFファイル(861KB)

■新型コロナウイルス感染拡大に対する愛媛大学教育学部・教育学研究科の取り組み
執筆者:愛媛大学 教育学部・大学院教育学研究科
PDFファイル(879KB)

■「初年次プロジェクト演習」(第1,第2 クォーター)での遠隔授業の取り組み
執筆者:愛媛大学 社会共創学部
PDFファイル(907KB)

■理学部における遠隔授業の事例紹介
執筆者:愛媛大学 理学部
PDFファイル(792KB)

(資料)令和2年度理学部における遠隔授業の事例紹介

■新型コロナウイルス感染拡大下での医学部での授業や学生支援の取り組み
執筆者:愛媛大学 医学部
PDFファイル(753KB)

■新型コロナウイルス感染症に対する工学部の取り組み
執筆者:愛媛大学 工学部
PDFファイル(3MB)

■新型コロナウイルス感染拡大下での農学教育
執筆者:愛媛大学 農学部
PDFファイル(1MB)

■コロナ禍における就職支援についての取り組み
執筆者:愛媛大学 教育学生支援部就職支援課
PDFファイル(711KB)

■大学広報における学生による情報発信の成果と課題-「コロナ禍」の中で学生向けプレスリリース研修会を実施して-
執筆者:愛媛大学  広報室,総務部広報課
PDFファイル(2MB)

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編集要項
PDFファイル(586KB)


 
 
大学教育と学生支援(大学SD講座2)
大学教育と学生支援(大学SD講座2)
出版日:2021年5月15日

出版社:玉川大学出版部
編者:中井俊樹
執筆者:中井俊樹、上畠洋佑、葛城浩一、上月翔太、清水栄子、竹中喜一、橋場論、宮林常崇、村山孝道
出版社ウェブサイト


 
 
大学職員の能力開発(大学SD講座4)
大学職員の能力開発(大学SD講座4)
出版日:2021年2月15日

出版社:玉川大学出版部
編者:竹中喜一、中井俊樹
執筆者:竹中喜一、中井俊樹、上月翔太、小林忠資、小山敬史、藤本正巳
出版社ウェブサイト


 
 
「教職員能力開発拠点」活動報告書-令和2年度-
「教職員能力開発拠点」活動報告書-令和2年度-
出版日:2021年3月

PDFファイル7.68MB


 
 
大学教育実践ジャーナル 第19号
大学教育実践ジャーナル 第19号
出版日:2021年3月

巻頭言
執筆者:弓削 俊洋/愛媛大学教育・学生支援機構
PDFファイル_496KB


研究論文
■Trends in Sleep-Related Questions on Japanese National Medical Examinations,
2006-2020
執筆者:Norimi Takata, Ayuko Nii, Rie Katsuta, Junko Moriyama, Yasunori Oka/人間環境大学松山看護学部 他
PDFファイル_729KB

■「理論と実践の架橋・往還」を促す教職大学院の授業開発-授業カリキュラム構成と振り返り支援方法の開発-
執筆者:兵藤 清一/愛媛大学大学院教育学研究科
PDFファイル_1.9MB

■国立大学におけるキャリア支援と社会的・職業的自立に必要な能力についての研究-卒業・修了学年に対するアンケート調査による一考察-
執筆者:岡 靖子/愛媛大学教育学生支援部
PDFファイル_790KB


事例報告

■Introduction of lectures on COVID-19 in international nursing curriculum
執筆者:Yasunori Oka, Norimi Takata/愛媛大学医学部附属病院睡眠医療センター 他
PDFファイル_510KB

■PBL 型授業におけるチームティーチング-四国大学看護学部「課題探求ゼミナール」における実践を通じて-
執筆者:上月 翔太,大串 晃弘/愛媛大学教育・学生支援機構 他
PDFファイル_760KB

■専門的文章作成能力の涵養を図る実践的演習と追跡評価システムの構築
執筆者:伊藤 大道/愛媛大学大学院理工学研究科
PDFファイル_1.8MB

■ミニットペーパーを活用した授業改善への試み
執筆者:早田 美保/愛媛大学法文学部
PDFファイル_845KB

■再生農業体験からプロジェクト学習の単元開発へ
執筆者:富田 英司,彼末 七海,ティモシー ジョーンズ,千絵 ジョーンズ,河野 極,向 平和/愛媛大学教育学部 他
PDFファイル_1.72MB

■学生ボランティア活動のインセンティブ-先行研究の概観と試行フィールド実験からの教訓-
執筆者:福井 秀樹,青木 理奈,石坂 晋哉
PDFファイル_837KB

■自主性育成と大学教育-ボランティア活動を行う学生へのインタビュー調査等からの一考察-
執筆者:青木 理奈,鈴木 靜,小佐井 良太,福井 秀樹,石坂 晋哉/愛媛大学法文学部/愛媛大学法文学部
PDFファイル_913KB

■教育学部学生のストレスや心身の健康に関する調査研究
執筆者:中野 広輔,若林 のぞみ/愛媛大学教育学部 他
PDFファイル_788KB

■次世代リーダー養成ゼミナール修了者の行動変容に関する考察-修了者へのインタビュー調査結果をもとに-
執筆者:吉田 一惠,吉松 明子,竹中 喜一,仲道 雅輝/愛媛大学教育学生支援部 他
PDFファイル_805KB


その他

■高校生を対象とした大学レベルの教育機会の提供に関する一考察-大学教育再生加速プログラムによる高校生への科目開放を巡って-
執筆者:井上 敏憲/愛媛大学四国地区国立大学連合アドミッションセンター
PDFファイル_927KB

■教育実践総合センターの活動実践と大学院教育について-臨床心理学の視点から-
執筆者:信原 孝司/愛媛大学教育学部付属教育実践総合センター
PDFファイル_6.49MB

■大学における高度外国人材育成の動向と展望
執筆者:泉谷 道子,菊池 英恵,一色 美和,深田 絵里,合田 謙司,伊月 知子,小林 修/愛媛大学国際連携推進機構
PDFファイル_861KB


準特集「コロナ禍」における大学教育

研究論文
■学生が遠隔授業に対処していく過程-修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いて-
執筆者:相模 健人/愛媛大学教育学部
PDFファイル_1.18MB


事例報告

■非常時の遠隔授業-対面授業に近づける試み-
執筆者:柳 光子/愛媛大学法文学部
PDFファイル_1.42MB

■Microsoft Teams を用いたカンファレンスの遠隔配信による学生教育の実践
執筆者:宇都宮 亮/愛媛大学医学部
PDFファイル_856KB

■初年次教育科目における遠隔授業実施支援の取り組み-「新入生セミナーA」オンラインコンテンツの提供-
執筆者:村田 晋也,仲道 雅輝,竹中 喜一,中井 俊樹,小林 直人/愛媛大学教育・学生支援機構
PDFファイル_793KB

■コロナ禍における初年次教育科目のオンライン授業の設計と実践-新入生セミナーA(教育学部)での取り組み-
執筆者:仲道 雅輝,玉井 輝之,井上 昌善,村田 晋也/愛媛大学教育・学生支援機構 他
PDFファイル_1.86MB

■教育実践報告:準正課教育プログラムにおける遠隔授業実践の試み
執筆者:村田 晋也,仲道 雅輝,淺田 隼平/愛媛大学教育・学生支援機構 他
PDFファイル_821KB

■遠隔実施による新任教員研修の成果と課題-愛媛大学授業デザインワークショップにおける実践をもとに-
執筆者:竹中 喜一,仲道 雅輝,村田 晋也,中井 俊樹,小林 直人/愛媛大学教育・学生支援機構
PDFファイル_1.67MB

■愛媛大学におけるティーチング・ポートフォリオ作成ワークショップのブレンディッド開催の実践-対面とオンラインでのメンタリング設計の取り組み-
執筆者:仲道 雅輝,村田 晋也,小林 直人
PDFファイル_1.97MB

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執筆者一覧
PDFファイル_103KB

編集委員会から
PDFファイル_45KB

編集要項/Editorial Policy
PDFファイル_105KB

ジャーナル第21号原稿募集(投稿規定)/Call for Papers(Contribution Rules)
PDFファイル_100KB

執筆要項/Writing Guidelines
PDFファイル_124KB


 
 
大学での学び入門 2021年度 ~Learning at EHIME UNIVERSITY~
大学での学び入門 2021年度 ~Learning at EHIME UNIVERSITY~
出版日:2021年3月

目次
はじめに

本テキストの使い方

愛媛大学生コンピテンシー

第1章.大学での学び入門

第2章.アカデミック・ノートテイキング

第3章.図書館での情報収集

第4章.情報整理法

第5章.文章の読み方(1)

第6章.文章の読み方(2)

第7章.ロジカル・シンキングとクリティカル・シンキング

第8章.レポートの書き方(1)

第9章.レポートの書き方(2)

第10章.レポートの書き方(3)

第11章.プレゼンテーション

第12章.コミュニケーションスキルズ

『愛媛大学版 大学での学び入門』参考文献

ブックガイド

愛媛大学の学習支援


 
 
TA・SAハンドブック
TA・SAハンドブック
出版日:2021年3月

制作:愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室
執筆・編集:愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室 他
PDFファイル(3.8MB


 
 
教育と学習の原理(看護教育実践シリーズ1)
教育と学習の原理(看護教育実践シリーズ1)
出版日:2020年9月1日

出版社:医学書院
シリーズ編者:中井俊樹
編者: 中井俊樹、森千鶴
執筆者:中井俊樹、森千鶴、上畠洋佑、嶋﨑和代、杉田郁代、竹中喜一、橋場論
出版社ウェブサイト