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書籍・出版物紹介

 
FD担当者必携マニュアル 第2巻 ~ファカルティ・ディベロッパー入門講座~
FD担当者必携マニュアル 第2巻 ~ファカルティ・ディベロッパー入門講座~
出版日:2008年3月

PDFファイル:2.8MB


 
 
Faculty Development Handbook Vol.3 ~もっと!学生を元気にするために~
Faculty Development Handbook Vol.3 ~もっと!学生を元気にするために~
出版日:2006年3月

PDFファイル:約1.3MB


 
 
Faculty Development Handbook Vol.2 ~もっと!授業を良くするために~
Faculty Development Handbook Vol.2 ~もっと!授業を良くするために~
出版日:2005年3月

FDハンドブックVol.1及びVol.2を1冊にまとめた「大学教員のための授業方法とデザイン」(玉川大学出版部,本体¥2,300+税)が出版されました。

(詳細はこちら)それに伴い、FDハンドブックVol.1及びVol.2のPDFファイルダウンロードを終了させていただきます。


 
 
Faculty Development Handbook Vol.1第二版 ~もっと!授業を良くするために~
Faculty Development Handbook Vol.1第二版 ~もっと!授業を良くするために~
出版日:2007年3月

FDハンドブックVol.1及びVol.2を1冊にまとめた「大学教員のための授業方法とデザイン」(玉川大学出版部,本体¥2,300+税)が出版されました。

(詳細はこちら)それに伴い、FDハンドブックVol.1及びVol.2のPDFファイルダウンロードを終了させていただきます。

 


 
 
学生リーダーズ読本2009
学生リーダーズ読本2009
出版日:2010年3月

目次
学生リーダーズ読本の刊行にあたって
愛媛大学リーダーズ・スクール(ELS)とは
はじめに
自己実現・自己表現チェックシート

第1章 知識・行動(抜粋)
好きになる力
解決力~問題を解決し、問題が発生しないための予防~
多感的多観力
バランス力
先読力
ポジショニング力
コラム1 ELSって何?

第2章 コミュニケーション(抜粋)
指示力
組織とコミュニケーション
アイデア引き出し力~みんなの発想を引き出すためには~
カウンセリング力
勇気づける力
コラム2 修了生から見たELSとは

第3章 意志(抜粋)
熱意~他者への影響力~
自己開示力
緊張と向き合う力
適応力
未来の最高の自分を見つける力~夢を実現する皆さんへ~
コラム3 ELSの運営

表紙・扉絵の解説
編集後記


 
 
学生リーダーズ読本2008
学生リーダーズ読本2008
出版日:2009年3月

目次
学生リーダーズ読本の刊行にあたって
愛媛大学リーダーズ・スクール(ELS)とは
ELSってどんなところ?
はじめに

第1章 知識・思考(抜粋)
ポジティブエナジーカ
内観力
共感動力~本質を意識した会話~
文章力
プレゼンテーション力~わかりやすい構成とは~
ELS教員対談~その1~

第2章 スキル・技能(抜粋)
決断力~明日から実行するために~
マナー力~先頭に立ち、あこがれのリーダーになるために~
外観力
コーチング力
トレーニング力
時間管理力
段取り力
問題解決力
ELS教員対談~その2~

第3章 態度(抜粋)
表現力
相槌力~意図せざる作用の一考察
主体性を発揮する力
ELS教員対談~その3~

第4章 コラム

付録
編集後記


 
 
Student Campus Volunteers 2008年度活動報告書
Student Campus Volunteers 2008年度活動報告書
出版日:2009年3月

目次

1.愛媛大学ボランティアコーティネーター(AIVO)活動報告書

2.愛媛大学メンターズ(ESMO)活動報告

3.国際交流コーディネーター(ICO)活動報告

4.ECO・キャンパス・サポーター(ECS)活動報告書

5.障がい学生支援ボランティア(HSSV)活動報告

6.メディアサポーター映像部(MSBT)活動報告

7.メディアサポーター出版部(MSPT)活動報告

8.キャリア・サポーター(CS)活動報告

9.図書館サポーター活動報告


 
 
学生リーダーズ読本2007
学生リーダーズ読本2007
出版日:2008年3月

目次
学生リーダーズ読本の刊行にあたって
愛媛大学リーダーズ・スクール(ELS)とは
はじめに

第1章「自分を伸ばす時間」(抜粋)
コミュニケーション力~言い方~
説明力
訊く力(質問力)
ユーモア力~人を引きつける力~
意欲を引き出す力
コラム 理念
決断力
自身力
モチベーション維持力~継続は力なり~
コラム コンセンサス

第2章「メンバーを伸ばす時間」(抜粋)
ほめる力~成果の伸び悩むメンバーを促進できるか~
叱る力
コラム 聴くという動作について
傾聴力を育む
応援力
協調力
コラム リーダーシップについて

第3章「放課後」(抜粋)
人的掌握力~喜怒哀楽-哀編~
感情コントロール力

付録
ジョハリのまどについて
マズローの欲求段階説
編集後記


 
 
Student Campus Volunteers 2004-2007年度活動総括
Student Campus Volunteers 2004-2007年度活動総括
出版日:2008年3月

目次

はじめに

スチューデント・キャンパス・ボランティアとは?

グループ紹介・参加学生の声

顧問教員あいさつ

スタッフへのアンケート

新聞掲載記事

広報ツール

論文


 
 
Student Campus Volunteers 2007年度活動報告書
Student Campus Volunteers 2007年度活動報告書
出版日:2008年3月

目次

1.愛媛大学メンターズ(ESMO)活動報告

2.愛媛大学ボランティアコーティネーター(AIVO)活動報告書

3.国際交流コーディネーター(ICO)活動報告

4.火曜ナイトサロン実行委員会(TNS)活動報告

5.障がい学生支援ボランティア(HSSV)活動報告

6.メディアサポーター映像部(MSBT)活動報告

7.メディアサポーター出版部(MSPT)活動報告

8.キャリア・サポーター(CS)活動報告

9.図書館サポーター(LS)活動報告

10.研修報告