書籍・出版物紹介｜教職員能力開発拠点

大学教育実践ジャーナル　第９号

出版日：2011年3月

■『大学教育実践ジャーナル』の過去・現在・未来執筆者：松久勝利／愛媛大学名誉教授 PDFファイル294KB ■松久勝利名誉教授への献辞執筆者：松本長彦，山﨑哲司，庭﨑　隆，古賀理和／法文学部，教育学部，教育・学生支援機構 PDFファイル335KB ■松久勝利教授　略歴及び研究業績抄 PDFファイル326KB ■An Experiment in Integrating Content L…

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研修プログラムガイド2011

出版日：2011年5月

研修プログラムガイド2011 研修プログラムガイド2011　日程の修正(3件) ◆p.10 日程別プログラム一覧（誤）9月13日(火)効果的なグループワークの技法－進度を落とさずチーム学習(チーム基盤学習：TBL)で教育効果UP↑－（正）9月22日(木)効果的なグループワークの技法－進度を落とさずチーム学習(チーム基盤学習：TBL)で教育効果UP↑－ ◆p.30(上段)　効果的なグループワ…

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愛媛大学自主学習スペース事例集2010

出版日：2010年3月

目次第1章全学の自主学習スペース事例＜愛大ミューズ＞アクティブ・ラーニング・スペース1 アクティブ・ラーニング・スペース2 アクティブ・ラーニング・スペース3 リラクゼーションラウンジ・サウスリラクゼーションラウンジ・ノースブックラウンジスカイラウンジ・ノーススカイラウンジ・サウス Student Chat Room （学生チャットルーム） Student Self-Learni…

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愛媛大学における研究室教育の現状と課題

出版日：2010年12月

目次はじめに <第1部調査の概要> 1.研究室マネジメントに関するインタビュー調査の概要 (1)調査の目的 (2)調査の方法 (3)インタビュー対象者 (4)調査結果の概要 2.研究室の組織と機能 (1)研究室の名称 (2)研究室の構成員 (3)各研究室のプロフィール <第2部研究室教育> 3 研究室への配属 (1)研究室決定までのプロセス (2)配属前に研究室の様…

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