書籍・出版物紹介
BOOKS
大学教育実践ジャーナル
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大学教育実践ジャーナル 第２３号
出版日：2024年3月
研究論文 ■WOWW アプローチを行った学生の授業態度の評価理由，次回目標の分析 執筆者：相模 健人 ■教育と研究の両立を目指す日本と中国の大学教員能力開発への考察 執筆者：董 佳佳 ■ディープ・アクティブラーニングを促す学修活動の構造とプロセスに着目した教職科目の授業デザイン ―「総合的な学習の時間の指導法」の実践を通して― 執筆者：兵藤 清一 … -
大学教育実践ジャーナル 第２２号
出版日：2023年3月
研究論文 ■看護学士課程修了者の看護実践能力および職業コミットメント， 職務継続意思に影響する要因の検討 執筆者：﨑山 貴代, 藤村 一美, 柴 珠実 ■大学院生による情報モラル教育の推進と実践分析-ケース・スタディ型実践開発を中心に- 執筆者：白松 賢, 東地 真穂, 梅田 崇広, 作田 良三, 久保田 真功, 尾川 満宏 事例報告 ■教育相談事… -
大学教育実践ジャーナル 第２１号
出版日：2022年3月
研究論文 ■How do Oral Rehearsals and Peer-feedback Affect Monologic and Dyadic English Speaking Tasks? 執筆者：Mutsuko Nagasaki, Kristin Armitage, Sunao Orimoto ■教職課程ディプロマ・ポリシー到達度自己評価尺度を活用した学修成果についての考察… -
大学教育実践ジャーナル 第２０号
出版日：2021年6月
■「コロナ禍」に対応した愛媛大学の授業運営と学生支援 執筆者：愛媛大学 教育・学生支援機構，教育学生支援部 PDFファイル（878KB） （資料）令和２年度愛媛大学の授業開講に係る方針 ■令和２年度 愛媛大学の教育と学生支援新型コロナウイルス感染症（COVID-19）対応の記録 執筆者：愛媛大学 教育・学生支援機構，教育学生支援部 PDFファイル（715KB） ■新型コロナウイルス禍における… -
大学教育実践ジャーナル 第１9号
出版日：2021年3月
巻頭言 執筆者：弓削 俊洋／愛媛大学教育・学生支援機構 PDFファイル_496KB 研究論文 ■Trends in Sleep-Related Questions on Japanese National Medical Examinations, 2006-2020 執筆者：Norimi Takata, Ayuko Nii, Rie Katsuta, Junko Moriyama, Yasu… -
大学教育実践ジャーナル 第１８号
出版日：2020年3月
研究論文 ■大学教育におけるクラス担任制度の実態と課題について 相談支援の頻度が高い教員に着目して 執筆者：杉田 郁代／高知大学 PDFファイル332KB ■医療従事に関するキャリアデザインの実態調査 執筆者：奈須 悠樹，向 平和，隅田 学，小林 直人，上田 敏子／愛媛大学大学院教育学研究科 他 PDFファイル1.04MB 事例報告 ■Sleep Education for Nursing … -
大学教育実践ジャーナル 第１７号
出版日：2019年3月
研究論文 ■Belief-Mediation Model:Role of self-confidence beliefs in a latent factor model of Japanese intermediate English as a foreign language learners 執筆者：Akira Nakayama／愛媛大学教育・学生支援機構英語教育センター PDFファイル72… -
大学教育実践ジャーナル 第１６号
出版日：平成30年3月
研究論文 ■Metacognitive Reading Strategy Use and Reading Comprehension in English of First-Year Students at a Japanese University 執筆者：Glenn Amon Magee／愛媛大学教育・学生支援機構英語教育センター PDFファイル137KB ■Teacher Feedback… -
大学教育実践ジャーナル 第１５号
出版日：2017年3月
研究論文 ■初年次教育におけるレポートを書く力の向上要因 ―授業履修者に対する３時点にわたる質問紙調査による検証― 執筆者：小山 治／徳島大学インスティトゥーショナル・リサーチ室 PDFファイル400KB ■科学教育事業への参加が理工系学生の学習意識に及ぼす影響に関する調査 執筆者：大橋 淳史，隅田 学，中原 真也，林 秀則／愛媛大学教育学部 他 PDFファイル351KB 事例報告 ■Pio… -
大学教育実践ジャーナル 第１４号
出版日：2016年3月
研究論文 ■Promoting L2 Learning through Spoken Rehearsal and Speech in University English Classrooms 執筆者：Mutsuko NAGASAKI／愛媛大学教育・学生支援機構英語教育センター PDFファイル774KB ■学生のレポートを書く力の熟達度 -社会科学分野の大学4年生に対する聞きとり調査- 執筆者… -
大学教育実践ジャーナル 第１３号
出版日：2015年３月
研究論文 ■どのような体験が愛大学生コンピテンシーを獲得させるのか？ ‐キャリア・ポートフォリオのテキストマイニング分析‐ 執筆者：野本 ひさ，平尾 智隆，花田 真吾，岡 靖子，垰 康介／教育・学生支援機構学生支援センター PDFファイル877KB 事例報告 ■国際交流プログラムを評価するルーブリックの開発 執筆者：富田 英司，近森 憲助，中山 晃，大谷 千恵，山本 昭夫，小野 由美子／教育学部… -
大学教育実践ジャーナル 第１２号
出版日：2014年3月
事例報告 ■The EEC’s English Professional Course: History, Structure, and Results 執筆者：Ronald Paul MURPHY／教育・学生支援機構共通教育センター PDFファイル329KB ■Seeking the Benefits of E-testing in Assessing Students' English Pro…
