書籍・出版物紹介
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学生による学生支援読本 Vol.4 ~学生による留学生支援~
出版日:2008年3月
目次 1.学生による留学生サポート 一橋大学 横田雅弘先生 2.事例紹介1 神戸大学公認ボランティアサークルTrussの取り組み 神戸大学 山本佳史氏・田中瑞穂氏・泊由布紀氏 3.事例紹介2 愛媛大学国際交流コーディネーター(ICO)の取り組み 愛媛大学 山口博史氏・川崎祐未氏 4.学生による留学生サポートの課題と展望 パネルディスカッション… -
学生による学生支援読本 Vol.3 ~ピア・エデュケーションとしての障害学生支援~
出版日:2007年3月
目次 1.ピア・エデュケーションとしての障害学生支援 筑波技術大学 白澤麻弓 2.同志社大学 学生支援センターの取り組み 同志社大学 土橋恵美子先生・奥村慎平氏 3.愛媛大学 障害学生支援ボランティアの取り組み 愛媛大学 冨士島早織氏・越智英恵氏 4.ピア・エデュケーションとしての障害学生支援の課題と方向を探る パネルディスカッション … -
IECリポート第11号
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IECリポート第12号
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大学生活サバイバルガイド2005
出版日:2005年3月
目次 はじめに 入学式前後の過ごし方 授業 大学教員・職員との付き合い方 勉強方法 住まい 一人暮らし 買い物 友人関係 恋愛 家族 部・サークル アルバイト ボランティア・NPO 学外の活動 就職インターンシップ 休日の過ごし方 長期休暇の過ごし方 ファッション 一般的アドバイス 愛大生のための現代用語の基礎知識 … -
大学生活サバイバルガイド2006
出版日:2006年3月
目次 はじめに 入学式前後の過ごし方 授業 大学教員・職員との付き合い方 勉強方法 住まい 一人暮らし 買い物 友人関係 恋愛 家族 部・サークル アルバイト ボランティア・NPO 学外の活動 就職インターンシップ 休日の過ごし方 長期休暇の過ごし方 ファッション 一般的アドバイス 愛大生のための現代用語の基礎知識 … -
学生による学生支援読本 ~ピア・エデュケーションの可能性~
出版日:2005年3月
目次 1.大学におけるピア・エデュケーションの可能性 ~メンタリングの視点から~ 愛知淑徳大学 渡邊かよ子先生 2.広島大学ピア・サポート・ルーム 広島大学 内野悌司先生 3.高知大学S・O・S 高知大学 小島卿子先生 4.愛媛大学スチューデント・キャンパス・ボランティア 愛媛大学 佐藤浩章先生 5.学生による学生支援をどう進めるか パネルディスカッション … -
学生による学生支援読本 Vol.2 ~学生によるボランティア・コーディネーション~
出版日:2006年3月
目次 1.学生によるボランティア・コーディネーション 社会福祉法人世田谷ボランティア協会 興梠寛氏 2.立命館大学ボランティアセンター 立命館大学 桜井政成先生 3.愛媛大学ボランティアおーがにぜーしょん 愛媛大学学生 4.学生によるボランティア・コーディネーションの課題と展望 パネルディスカッション… -
学生リーダーズ読本2009
出版日:2010年3月
目次 学生リーダーズ読本の刊行にあたって 愛媛大学リーダーズ・スクール(ELS)とは はじめに 自己実現・自己表現チェックシート 第1章 知識・行動(抜粋) 好きになる力 解決力~問題を解決し、問題が発生しないための予防~ 多感的多観力 バランス力 先読力 ポジショニング力 コラム1 ELSって何? 第2章 コミュニケーション(抜粋) 指示力 組織とコミュニケーション アイデア引き出し力~みん… -
学生リーダーズ読本2008
出版日:2009年3月
目次 学生リーダーズ読本の刊行にあたって 愛媛大学リーダーズ・スクール(ELS)とは ELSってどんなところ? はじめに 第1章 知識・思考(抜粋) ポジティブエナジーカ 内観力 共感動力~本質を意識した会話~ 文章力 プレゼンテーション力~わかりやすい構成とは~ ELS教員対談~その1~ 第2章 スキル・技能(抜粋) 決断力~明日から実行するために~ マナー力~先頭に立ち、あこがれのリーダー… -
Student Campus Volunteers 2008年度活動報告書
出版日:2009年3月
目次 1.愛媛大学ボランティアコーティネーター(AIVO)活動報告書 2.愛媛大学メンターズ(ESMO)活動報告 3.国際交流コーディネーター(ICO)活動報告 4.ECO・キャンパス・サポーター(ECS)活動報告書 5.障がい学生支援ボランティア(HSSV)活動報告 6.メディアサポーター映像部(MSBT)活動報告 7.メディアサポーター出版部(MSPT)活動報告 8.キャリア・… -
学生リーダーズ読本2007
出版日:2008年3月
目次 学生リーダーズ読本の刊行にあたって 愛媛大学リーダーズ・スクール(ELS)とは はじめに 第1章「自分を伸ばす時間」(抜粋) コミュニケーション力~言い方~ 説明力 訊く力(質問力) ユーモア力~人を引きつける力~ 意欲を引き出す力 コラム 理念 決断力 自身力 モチベーション維持力~継続は力なり~ コラム コンセンサス 第2章「メンバーを伸ばす時間」(抜粋) ほめる力~成果の伸び悩むメ…