書籍・出版物紹介

BOOKS

出版日：2022年3月
 

研究論文

■How do Oral Rehearsals and Peer-feedback Affect Monologic and Dyadic English Speaking Tasks?
執筆者：Mutsuko Nagasaki, Kristin Armitage, Sunao Orimoto

■教職課程ディプロマ・ポリシー到達度自己評価尺度を活用した学修成果についての考察
執筆者：高橋 平徳，白松 賢

 

事例報告

■Hybrid Flexible型の授業デザインを用いた英語の授業実践報告
執筆者：中山 晃，梅本 祥史

■教員養成段階における小学生とのオンライン交流会の取組：体育授業の実践
執筆者：糸岡 夕里，日野 克博

■遠隔，対面授業を組み合わせたカウンセリング教育
執筆者：相模 健人

■PBL型リーダーシップ教育「環四国サイクリングプロジェクト」による日台オンライン国際交流の実践と評価
執筆者：仲道 雅輝，村田 晋也，淺田 隼平，坂本 大蔵

■正課としての課題解決型教育（分野融合型）実施における評価方法の改善と指導方法の明確化
執筆者：勝田 順一，中原 真也，高橋 寛

■An Investigation into the Use of Action Logging in a General English Course
執筆者：Ian Downer

■大学教員を対象としたオープン教材の現状と課題－YouTubeの活用に着目して－
執筆者：竹中 喜一

■コロナ禍における愛媛大学法文学部「基礎外国語」の教育実践－教員による授業の取り組みと学生アンケート調査の結果を中心に－
執筆者：池 貞姫，秋谷 裕幸，諸田 龍美，柳 光子，モヴェ・エリック，野上 さなみ，野村 優子，菅谷 成子

■Introduction of a Foreign Lecturer in an International Nursing Curriculum in Japan
執筆者：Yasunori Oka, Oyunsuren Munkhjargal, Norimi Takata

■コロナ禍における国際交流型オンライン・プログラムの開発と実施，及びその成果－UNGL「リーダーシップ・チャレンジinサイパン」に関する事例報告－
執筆者：村田 晋也，山内 一祥，仲道 雅輝，岸岡 洋介，Reo Arriola，淺田 隼平，野間川内 一樹，秦 敬治

■重症心身障害者等の生涯教育について－「地域連携による訪問（遠隔）カレッジ・オープンカレッジ＠愛媛大学」の取組みから－
執筆者：村上 沙耶佳，苅田 知則，樫木 暢子，中野 広輔

■免許法認定通信教育の実践成果と課題－現職教員を対象としたリカレント教育プログラムと特別支援学校教諭養成プログラムから－
執筆者：苅田 知則，潘 秋静，新開 多恵，樫木 暢子，八木 良広，班 婷

■児童生徒による質問づくりを取り入れた英語の授業実践に向けて
執筆者：立松 大祐

■高校における出前授業で紹介した特別支援教育関連用語の関心度調査
執筆者：中野 広輔

 

その他

■芸術大学研究の国際的動向－音楽・美術分野の英語文献から－
執筆者：上月 翔太

■愛媛大学のオープンキャンパスの現状と方向性に関する一考察－参加者のアンケート結果から見えてくるこれからのオープンキャンパス－
執筆者：中村 裕行

 

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