IR（授業改善）｜教職員能力開発拠点

目次
・卒業時の愛大学生コンピテンシーの習得率
・卒業・修了３年目における就業状況への満足度
・修了時の愛大トランスファラブルスキルの習得率
・３年目において専門的、技術的業務に携わる卒業・修了生
・第１希望に就職した卒業生
・企業の人事担当者から見た大学のイメージ調査
他

目次
・興味のある学問分野があることを志望理由とした学生
・学生が入学時点で身についていると考える力
・１～３年生が１学期で履修している授業科目
・自主的学習スペースが整備・活用されていると考える学生
・大学生活について総合的に満足した学生
・第１希望の就職先に内定した学生
他

目次
・遠隔による国際交流プログラム参加学生
・遠隔による就職セミナー参加者
・卒業予定者の大学生活総合満足度
・遠隔授業の動画教材を後で見直した学生
・遠隔授業に対する満足度
・充実した大学生活を送れるか不安な学生
他

目次
・愛媛大学入学時の満足度
・新入生の不安・心配ごと
・学内サービスの認知度
・大学院生による学習支援を受けた学生数
・「愛大学生コンピテンシー」の習得率
・卒業時の満足度
他

目次
・愛媛県内出身の入学生
・入学時に愛媛県内に就職したいと考えている学生
・科目名に「地域」が含まれる授業
・愛大学生コンピテンシーを習得した卒業生
・愛媛県内に就職した学生
・卒業生は「愛大学生コンピテンシーを身につけている」と考える県内企業
他

目次
・国際的な視野を身につけたい入学生
・授業として開講される外国語科目の種類
・学内で開催される国際交流行事
・留学したいと思っている入学生
・外国人留学生の数
・留学する学生の比率が高い学部
他

目次
・入学時に進路が決まっていない入学者　
・入学時の就職への不安
・卒業後の進路
・愛媛県内への就職率
・愛媛県内に就職する県外出身者
・愛大コンピテンシー習得度
　他　

目次
・愛媛県外出身の入学者
・愛大が入学志望ではない入学者
・全授業の成績評価の分布状況
・学生一人が図書館で借りる本の冊数
・卒業後の進路予定
・教育に対する満足度
　他　

データから考える愛大授業改善 ENROLLMENT MANAGEMENT